Newsletter Nº11 - Buenos Aires, 31  de Octubre de 2005 

¿Formación universitaria versus certificaciones?

Cada vez es mayor el porcentaje de estudiantes universitarios que trabajan. La mayoría lo hace respondiendo a una necesidad económica en primer lugar. A esta motivación se suma la posibilidad de hacer experiencia en determinado campo y de realizarse profesionalmente. Desde pasantías part time hasta trabajos de jornada completa conectan al estudiante con la posibilidad de poner en práctica eso que tanto tiempo pasan escuchando en clase. Este ida y vuelta entre lo académico y el empleo, va dándole forma al futuro Licenciado, Ingeniero, Analista, etc.

Sucede que ciertas áreas de actividad permiten a la persona comenzar a trabajar en los primeros años de la carrera, otras necesitan del título para ejercer. Los estudiantes de carreras afines a Sistemas de Información pertenecen al primer grupo: desde los primeros años de la carrera, se insertan en áreas de infraestructura informática o de desarrollo de software.

En ambas especializaciones, suelen existir períodos de trabajo que exceden la jornada laboral de ocho horas: cuando surgen guardias, cuando se acercan fechas de entrega, cuando se participa en proyectos off shore que requieren la adaptación a los horarios internacionales.

Esta dinámica de trabajo en muchísimos casos plantea la posibilidad de abandonar los estudios o de realizar una pausa. Muchos retoman las clases, otros cambian de universidad y otros manifiestan reemplazar el estudio de grado con certificaciones. Suele escucharse muy a menudo en las entrevistas: “Opté por certificar, no me interesan los estudios de la facultad”.

Las certificaciones responden a una serie de exámenes sobre determinados contenidos, orientados a avalar conocimientos específicos en diferentes tecnologías. No nos olvidemos que todas las grandes empresas de tecnologías tienen todo un área de negocio dedicado a la educación y a la certificación de las herramientas que ellas mismas lanzan al mercado.

La pregunta es: ¿son las certificaciones un camino equivalente al estudio universitario? Aquí surgen opiniones muy encontradas.

La tendencia que surge desde los departamentos de Recursos Humanos y Sistemas cuando buscan personal para los proyectos de tecnología indican que se priorizan los candidatos con estudios universitarios en curso o concluidos: es un punto muy tenido en cuenta a la hora de evaluar. Esto representa más allá del título, la capacidad de la persona de comenzar un proyecto y terminarlo, la capacidad de afrontar evaluaciones, el aprendizaje de un bagaje teórico general que permite la posterior especialización en diversos temas, el intercambio académico con colegas, la posibilidad de reflexionar sobre el área de interés en el cual se quiere incursionar laboralmente, y el desarrollo de un conjunto de competencias conductuales que luego se trasladarán a la práctica profesional.

Las certificaciones en tecnología avalan ciertos conocimientos y siempre suman curricularmente, pero también se suceden según la tecnología de turno en el mercado.

La formación de grado, sería la base de todas las actualizaciones que se quieran realizar con posterioridad y sin duda una primera carta de presentación para aquellos que quieren acceder a un puesto de liderazgo.

Lic. Andrea Koch

Recursos Humanos

Reynox